Hur ska jag förhålla mig till nätmobbning? Det är en fråga som alla lärare borde ställa sig. Oavsett vad man tycker om användandet av digitala verktyg i allmänhet och sociala medier i synnerhet så måste man som lärare ställa sig frågan om hur man ska reagera och vilka varningssignaler som finns.
Forskningen om nätmobbning är ganska begränsad än så länge och den överensstämmer kanske inte med den bild som ges i traditionella medier, tidningar och dylikt. Det kan konstateras att "traditionell" mobbning fortfarande är mer frekvent men att nätmobbning är ett ökande problem. Offret för mobbningen är ofta densamma, dvs. den som mobbats vanligt är också den som utsätts på nätet.
Göteborgs Stad har utformat ett material som är ämnat att sprida kunskaper om nätmobbning och jag ser väl inget hinder i att detta kan läsas även av lärare i Växjö. hemsida - social utveckling Göteborgs stad och informationsmaterial i en pdf.
Forskningen om nätmobbning är ganska begränsad än så länge och den överensstämmer kanske inte med den bild som ges i traditionella medier, tidningar och dylikt. Det kan konstateras att "traditionell" mobbning fortfarande är mer frekvent men att nätmobbning är ett ökande problem. Offret för mobbningen är ofta densamma, dvs. den som mobbats vanligt är också den som utsätts på nätet.
Göteborgs Stad har utformat ett material som är ämnat att sprida kunskaper om nätmobbning och jag ser väl inget hinder i att detta kan läsas även av lärare i Växjö. hemsida - social utveckling Göteborgs stad och informationsmaterial i en pdf.
Kommentarer
Skicka en kommentar